Алгебра 8 класс. Мордкович А.Г.

Алгебра. 8 класс. Углубленный уровень. 1 часть. А.Г. Мордкович. Н.П. Николаев. Издательство «Мнемозина». 2019. Учебник для изучения алгебры в 8-м классе состоит из двух книг: первая часть содержит теоретический материал, а вторая часть практический. Структурно учебник состоит из семи глав, в каждой главе есть параграфы, часть которых разделена на пункты. В конце каждого параграфа приведены вопросы для самопроверки.

Алгебра. 8 класс. Углубленный уровень. 2 часть. А.Г. Мордкович. Н.П. Николаев. Издательство «Мнемозина». 2019. Учебник для классов с повышенным уровнем математической подготовки в общеобразовательных школах. Он написан в русле той концепции, которая использована в соответствующем учебнике А.Г. Мордковича для 8-го класса общеобразовательных учреждений, с соблюдением практически того же порядка следования глав и параграфов, но с естественным для математических классов углублением и качественным расширением материала. Задачник предусматривает занятия с учащимися, проявляющими интерес и способности к математике. Цель работы является формирование у школьников устойчивого интереса к предмету, дальнейшего развития их математических способностей.

Алгебра 8 класс. 1 часть. Учебник. А.Г. Мордкович. Издательство «Мнемозина». 2010. Данное пособие предусматривает занятия с учащимися, проявляющими интерес и способности к математике. Целью работы в соответствующих классах является формирование у школьников устойчивого интереса к предмету, дальнейшее развитие их математических способностей, ориентация на профессии, связанные с математикой, на применение математических методов в различных отраслях науки и техники.

Алгебра 8 класс. 2 часть. Задачник. А.Г. Мордкович. Издательство «Мнемозина». 2010. Задачник полностью соответствует учебнику. В каждом параграфе содержится система упражнений, тщательно выстроенная по степени нарастания трудностей и достаточная для занятий в классе, выполнения домашних заданий и самостоятельных работ.

Алгебра 8 класс. Мордкович А.Г. Издательство «Мнемозина». 2001. Учебник написан в соответствии с действующими программами для общеобразовательной школы. Материалы учебника изложены подробно и обстоятельно, что позволяет использовать их для самостоятельного изучения. Приоритетной, содержательно-методической основой учебника является функционально-графическая линия, а идейным стержнем концепции - математическая модель и математический язык.